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La competencia plurilingüe y pluricultural en la formación de futuros docentes de lenguas extranjeras en una universidad pública en Colombia

Este artículo presenta una experiencia pedagógica en la cual se implementó un curso llamado Introducción al Plurilingüismo en la Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia, con el fin de favorecer el desarrollo de la competencia plurilingüe y pluricultural...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Revista Folios
Hlavní autor: FABIO ALBERTO ARISMENDI GÓMEZ
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad Pedagógica Nacional 2016
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345945922007
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