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Relaciones entre aprendizaje inicial de la lengua escrita, métodos de enseñanza y estilo cognitivo

Esta investigación examina el efecto diferencial de dos metodologías distintas para la ense- ñanza de la escritura (método silábico y método global) en el proceso de aprendizaje de niños con estilo cognitivo diferente, según la dimensión de dependencia–independencia de campo. La investigación se d...

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書目詳細資料
發表在:Revista Folios
Main Authors: Lida Rincón C., Christian Hederich M.
格式: Artigo
語言:Espanhol
出版: Universidad Pedagógica Nacional 2008
主題:
在線閱讀:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345941358005
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