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LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA. Revisión de modelos tradicionales y planteamiento de una alternativa. La evaluación formativa y compartida

Este artículo está organizado en tres partes. En la primera realizamos un análisis crítico de los modelos tradicionales de evaluación-calificación en Educación Física, de un modo muy sintético. Son diez buenas razones para intentar superarlo lo antes posible. En la segunda parte analizamos las relac...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación
Główni autorzy: Víctor M. López Pastor, Roberto Monjas Aguado, Jesús Gómez García, Esther M. López Pastor, Juan F. Martín Pinela, Javier González Badiola, José Juan Barba Martín, Rebeca Aguilar Baeza, Marta González Pascual, Carlos Heras Bernardino, Maria Isabel Martín, Juan Carlos Manrique Arribas, Patricia Subtil Marugán, Laura Marugán García
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Federación Española de Docentes de Educación Física 2006
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345732275003
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