LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA. Revisión de modelos tradicionales y planteamiento de una alternativa. La evaluación formativa y compartida
Este artículo está organizado en tres partes. En la primera realizamos un análisis crítico de los modelos tradicionales de evaluación-calificación en Educación Física, de un modo muy sintético. Son diez buenas razones para intentar superarlo lo antes posible. En la segunda parte analizamos las relac...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , , , , , , , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Federación Española de Docentes de Educación Física
2006
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345732275003 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
