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Comunicación interpersonal de médicos-docentes en las prácticas formativas de un pregrado de medicina

Introducción: La comunicación es una competencia esencial en los currículos médicos, y es fundamental en modelos de atención centrados en el paciente. Las prácticas clínicas, eje en la formación médica, son escenarios de interacciones docente-estudiantes-pacientes; en ellas, los estudiantes aprende...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Revista de la Universidad Industrial de Santander. Salud
Autors principals: Olga Francisca Salazar-Blanco, Margarita María Gómez-Gómez
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad Industrial de Santander 2023
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=343876253031
https://www.redalyc.org/journal/3438/343876253031/
https://www.redalyc.org/journal/3438/343876253031/html/
https://www.redalyc.org/journal/3438/343876253031/343876253031.epub
https://www.redalyc.org/journal/3438/343876253031/movil
https://doi.org/10.18273/saluduis.55.e:23009
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