El concepto de calidad: una construcción en la educación superior
Este trabajo explica los elementos del contexto que han contribuido, en mayor medida, a definir la calidad a partir de ladécada de los ochenta, así como las diferentes acepciones de la misma y su relación con la educación superior. Incorporael análisis y la operación de la política educativa mexican...
Enregistré dans:
| Publié dans: | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2007
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34005005 |
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