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CURRÍCULO EN EDUCACIÓN INFANTIL Y DIVERSIDAD: UN TEMA PENDIENTE

El artículo presentado tiene como foco central el currículo, concebido como un concepto amplio, alejado de una mirada reduccionista como plan o programa de estudio, visto como el conjunto de elementos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En tal sentido, se presentan algunas conce...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Mónica Manhey Moreno
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2024-09-01
Seria:Investigación y Postgrado
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/article/view/3172
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