Autores, destinatarios y propósitos en la evaluación crítica de la educación
La evaluación en educación (ee) responde a procesos mediados por múltiples significados, intereses y relaciones de poder,por lo que no podemos hablar de patrones universales que guíen su buena práctica. El propósito de este trabajoes proponer que, desde una perspectiva crítica, la consideración y...
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| Publicat a: | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2007
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004807 |
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