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Projetos Socioeducativos. A naturalização da exclusão nos discursos de educadores

O artigo aborda a temática da exclusão/inclusão em práticas de educação não escolar, a partir dos discursos de educadores que atuam em projetos socioeducativos voltados a crianças e jovens, moradores de periferias urbanas. Considerando-se alguns resultados das pesquisas empíricas Formação de Educado...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Sociedade e Estado
Hlavní autoři: Dinora Tereza Zucchetti, Eliana Perez Gonçalves de Moura, Magali Mendes de Menezes
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade de Brasília 2010
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339930910003
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