Projetos Socioeducativos. A naturalização da exclusão nos discursos de educadores
O artigo aborda a temática da exclusão/inclusão em práticas de educação não escolar, a partir dos discursos de educadores que atuam em projetos socioeducativos voltados a crianças e jovens, moradores de periferias urbanas. Considerando-se alguns resultados das pesquisas empíricas Formação de Educado...
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| Publicat a: | Sociedade e Estado |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade de Brasília
2010
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339930910003 |
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