Implicações das noções de canção como constelação de gêneros e de letramento literomusical para o ensino de português como língua adicional
Este artigo tem como objetivo discutir as implicações pedagógicas das noções de canção como constelação de gêneros (COELHO DE SOUZA, 2010, 2014) e de letramento literomusical (COELHO DE SOUZA, 2015) para o ensino de Português como Língua Adicional através de uma proposta de objetivos e orientações p...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Português |
| יצא לאור: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2016
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339848908006 |
| תגים: |
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