Práticas de reescrita no ensino do gênero resenha
escrita de gêneros acadêmicos exige perícia e reflexão e deve se configurar como um processo constante de reescrita, marcado por muitos ajustes linguístico-textuais. Acreditando que a vivência desse processo pode ser ensinada, o objetivo deste artigo é refletir sobre a reescrita do gênero resenha po...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
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| Glavni autori: | , , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2015
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339838467005 |
| Oznake: |
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