Repensando os saberes: mudanças nos paradigmas epistemológicos e a formação de professores de língua estrangeira
Este artigo propõe investigar o modo como novas formas de se pensar o conhecimento na contemporaneidade, momento de transição entre paradigmas epistemológicos, implicam a necessidade de uma problematização de práticas pedagógicas assentadas em modelos tradicionais de transmissão, reprodução e valida...
Furkejuvvon:
| Publikašuvnnas: | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
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| Váldodahkki: | |
| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Português |
| Almmustuhtton: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2013
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339829653013 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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