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O trabalho do professor sob o ponto de vista dos gestos didáticos

Este artigo tem como foco o trabalho do professor sob o ponto de vista dos recentes estudos do Interacionismo Sociodiscursivo (tanto no Brasil como no exterior), com enfoque especial para a problemática dos gestos didáticos. Para ilustrar as discussões teóricas, apresentamos uma análise do primeiro...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Brasileira de Linguística Aplicada
Autor principal: Eliana Merlin Deganutti de Barros
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal de Minas Gerais 2013
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339829653004
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