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The interlanguage development in the spanish learning as foreign language in teletandem under the view of the complexity theory

O artigo apresenta, sob o prisma da Teoria da Complexidade, as características do processo de aprendizagem de espanhol como língua estrangeira em Teletandem. Foram coletados dados de dois pares de interagentes português- espanhol, que travaram uma interação regular e sistemática, baseada nos princíp...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Brasileira de Linguística Aplicada
Hovedforfatter: Andressa Carvalho Silva Oyama
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Universidade Federal de Minas Gerais 2013
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339829651008
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