Vestibular da Unicamp: uma proposta dialógica de redação
Neste artigo, analiso uma dissertação do vestibular da Unicamp, a partir da concepção de “dialogismo” proposta pelos membros do Círculo de Bakhtin. Procuro demonstrar como essa redação pode ser tomada como exemplo dos aspectos dialógicos que regem a linguagem.
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2010
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339829612009 |
| Tagy: |
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