Vestibular da Unicamp: uma proposta dialógica de redação
Neste artigo, analiso uma dissertação do vestibular da Unicamp, a partir da concepção de “dialogismo” proposta pelos membros do Círculo de Bakhtin. Procuro demonstrar como essa redação pode ser tomada como exemplo dos aspectos dialógicos que regem a linguagem.
Αποθηκεύτηκε σε:
| Εκδόθηκε σε: | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
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| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Português |
| Έκδοση: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2010
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339829612009 |
| Ετικέτες: |
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