O Estágio Curricular como espaço de formação de docentes sensíveis ao ensino de História Indígena

Este trabalho traz à discussão algumas das experiências vivenciadas na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado quando um grupo de estagiários/as ministrou aulas cujo eixo temático foi a História Indígena. O conjunto de fontes a ser analisado é composto por projetos de ensino e pesquisa, plan...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Revista Tempo e Argumento
Hovedforfatter:	Nucia Alexandra Silva de Oliveira
Format:	Artigo
Sprog:	Português
Udgivet:	Universidade do Estado de Santa Catarina 2022
Fag:	Historia
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338175520011 https://www.redalyc.org/journal/3381/338175520011/ https://www.redalyc.org/journal/3381/338175520011/html/ https://www.redalyc.org/journal/3381/338175520011/338175520011.epub https://www.redalyc.org/journal/3381/338175520011/movil https://doi.org/10.5965/2175180314372022e0203
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