O acesso de mulheres indígenas à universidade: trajetórias de lutas, estudos e conquistas
Embora os povos indígenas requeiram “educação superior” no Brasil desde o final do século XIX demonstrando seu intenso protagonismo, data dos anos de 1990 a formulação da política de inclusão de indígenas nas universidades públicas. Neste artigo, discutimos trajetórias de resistência, lutas e demand...
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| Опубликовано в:: | Revista Tempo e Argumento |
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| Главные авторы: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Universidade do Estado de Santa Catarina
2020
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338163000005 https://www.redalyc.org/journal/3381/338163000005/ https://www.redalyc.org/journal/3381/338163000005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3381/338163000005/338163000005.epub https://www.redalyc.org/journal/3381/338163000005/movil https://doi.org/10.5965/2175180312292020e0103 |
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