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O lugar do tempo presente na aula de história: limites e possibilidades
Reconhecendo a importância do tempo presente na conformação da história ensinada e da concepção moderna de história como um todo, o texto delineia a história desta centralidade, associada à tensão entre aproximação inevitável e necessidade de afastamento do enunciado historiográfico em relação à exp...
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Опубликовано в: : | Revista Tempo e Argumento |
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Главный автор: | |
Формат: | Artigo |
Язык: | Português |
Опубликовано: |
Universidade do Estado de Santa Catarina
2017
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Предметы: | |
Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338151136004 https://www.redalyc.org/journal/3381/338151136004/ https://www.redalyc.org/journal/3381/338151136004/html/ https://www.redalyc.org/journal/3381/338151136004/338151136004.epub https://www.redalyc.org/journal/3381/338151136004/movil |
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