Codi QR

Aprender a pensar históricamente. Retos para la historia en el siglo XXI

El objetivo de este artículo es reflexionar sobre la construcción del conocimiento histórico y su influencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje a través del dossier “Historia y Pensamiento Histórico”. Este trabajo incide en la necesidad de adentrar se en la epistemología de la disciplina par...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Publicat a:Revista Tempo e Argumento
Autors principals: Cosme Jesús Gómez Carrasco, Jorge Ortuño Molina, Sebastián Molina Puche
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidade do Estado de Santa Catarina 2014
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338131531002
https://www.redalyc.org/journal/3381/338131531002/
https://www.redalyc.org/journal/3381/338131531002/html/
https://www.redalyc.org/journal/3381/338131531002/338131531002.epub
https://www.redalyc.org/journal/3381/338131531002/movil
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!