Enseñanza del Cálculo diferencial e integral asistido por el software GeoGebra
Este estudio evaluó el impacto del software GeoGebra en la enseñanza del cálculo diferencial e integral en educación superior, analizando autorregulación, metacognición, significatividad, percepción del entorno, lenguaje simbólico y razonamiento. Se utilizó un enfoque cuantitativo y un diseño cuasi...
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| Publicat a: | Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2023
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| Matèries: | |
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