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Un experimento de enseñanza en formación continua estructurado por el modelo MTSK
La formación de maestros ya egresados es un área infraexplorada en la investigación en Educación Matemática, especialmente en relación con su conocimiento. Presentamos aquí los resultados de un experimento de enseñanza orientado a la formación de maestros egresados. Este experimento tuvo lugar en la...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME |
|---|---|
| Glavni autori: | , , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Comité Latinoamericano de Matemática Educativa
2021
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33571915005 |
| Oznake: |
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