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Sistemas de ecuaciones lineales: una secuencia didáctica
Este artículo detalla la construcción y aplicación de una secuencia didáctica que facilita el aprendizaje y solución de sistemas de ecuaciones lineales, al conjugar en ella situaciones que, además, implican un trabajo en diferentes registros de representación semiótica y pasaje.La base para elaborar...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Comité Latinoamericano de Matemática Educativa
2004
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33570103 |
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