Validación y argumentación de lo matemático en el aula
El interés de esta investigación es identificar recursos argumentativos para validar soluciones de problemas matemáticos, empleados por estudiantes de primer semestre de universidad y de primer semestre de Especialización en Enseñanza de la Matemática en el aula.El modelo de investigación es etnográ...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2001
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33540101 |
| Tags: |
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