Los modelos mentales que subyacen a la resolución de problemas algebraicos: un estudio transversal
En este trabajo se presenta un estudio transversal, desde una perspectiva cognitiva, acerca de los marcos de resolución que utilizan (N = 264) sujetos enfrentados a dos problemas matemáticos en el ámbito escolar. Para explicar el funcionamiento cognitivo de los sujetos, con relación a las represent...
Na minha lista:
| Publicado no: | Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2002
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33505203 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
