Una evaluación de la comprensión de estructuras sintácticas con alto costo de procesamiento en niños en edad escolar
Se proporciona una evaluación de la habilidad para comprender oraciones de alto costo en niños hablantes del español, con el objetivo de identificar niños con riesgo de Trastorno Específico del Lenguaje/Trastorno del Desarrollo del Lenguaje. La investigación fue guiada por hipótesis lingüísticas/psi...
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| প্রকাশিত: | Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento |
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| প্রধান লেখক: | , , , , |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Espanhol |
| প্রকাশিত: |
Universidad Nacional de Córdoba
2018
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| বিষয়গুলি: | |
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