Alianzas de investigación y práctica: una estrategia para promover la recuperación educacional
El presente artículo propone que los esfuerzos que vayan en ayuda de la recuperación de los sistemas educacionales después de la reciente pandemia global deberían suponer la colaboración entre las escuelas, y alianzas entre docentes e investigadores. A partir de una serie de proyectos realizados dur...
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| 出版年: | Perspectiva Educacional, Formación de Profesores |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2023
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333379698002 https://www.redalyc.org/journal/3333/333379698002/ https://www.redalyc.org/journal/3333/333379698002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3333/333379698002/333379698002.epub https://www.redalyc.org/journal/3333/333379698002/movil |
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