ACCIONES DE RESISTENCIA DEL DOCENTE: RECURSO PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL DEL ALUMNADO

Por medio de una microetnografía en la que participaron docentes de una escuela pública de educación secundaria de la Ciudad de México, se identificaron acciones de resistencia de todos los días o cotidiana, realizadas por docentes ante la presión de condiciones organizacionales y prácticas escolare...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Perspectiva Educacional, Formación de Profesores
Autors principals:	Moramay Guerra García, Ileana Seda Santana
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2022
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333379484004
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