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Conversación en la sala de clase. Conocimiento y logro escolar

El objetivo de este estudio fue analizar la relación entre conversación, conocimiento y logro escolar en profesores y alumnos de establecimientos de alto desempeño educativo y bajo nivel socioeconómico de la Región Metropolitana de Santiago de Chile. El estudio es exploratorio descriptivo de método...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Perspectiva Educacional, Formación de Profesores
Yazar: Marco Antonio Villalta Paucar
Materyal Türü: Artigo
Dil:Espanhol
Baskı/Yayın Bilgisi: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2017
Konular:
Online Erişim:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333377688003
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