CALIFICAR EL APRENDIZAJE MEDIANTE LA EVALUACIÓN POR PORTAFOLIOS
El conocimiento y la práctica del portafolio como instrumento de aprendizaje y evaluación se encuentran razonablemente extendido en el marco de la educación superior a pesar de que existen todavía algunos puntos poco desarrollados en dicha práctica evaluativa corno, por ejemplo. El proceso de califi...
Na minha lista:
| Publicado no: | Perspectiva Educacional, Formación de Profesores |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2005
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333329100005 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|