CALIFICAR EL APRENDIZAJE MEDIANTE LA EVALUACIÓN POR PORTAFOLIOS
El conocimiento y la práctica del portafolio como instrumento de aprendizaje y evaluación se encuentran razonablemente extendido en el marco de la educación superior a pesar de que existen todavía algunos puntos poco desarrollados en dicha práctica evaluativa corno, por ejemplo. El proceso de califi...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Perspectiva Educacional, Formación de Profesores |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2005
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333329100005 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|