Explorando los predictores de éxito en los Cursos en Línea Masivos y Abiertos (MOOC)
Los Cursos en Línea Masivos y Abiertos (MOOC) desempeñan un papel importante en la equidad educativa y el aprendizaje permanente, promoviendo un aprendizaje sin barreras de entrada, limitaciones de tiempo, o restricciones geográficas. En consecuencia, el número de matrículas de los MOOC es elevado,...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
2025
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331479376021 https://www.redalyc.org/journal/3314/331479376021/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331479376021/html/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331479376021/331479376021.epub https://www.redalyc.org/journal/3314/331479376021/movil https://doi.org/10.5944/ried.28.1.40195 |
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