Horizontes digitales complejos en el futuro de la educación 4.0: luces desde las recomendaciones de UNESCO

La complejidad del cambio constante tiene un impacto global en todos los sectores de la sociedad y especialmente en el ámbito de la educación. Este artículo pretende analizar los posibles horizontes digitales que se vislumbran en el futuro de la educación 4.0 a partir de las recomendaciones que emit...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
Principais autores:	María Soledad Ramírez Montoya, Rory McGreal, Jane Frances Obiageli Agbu
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2022
Fag:	Educación
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331470794001 https://www.redalyc.org/journal/3314/331470794001/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331470794001/html/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331470794001/331470794001.epub https://www.redalyc.org/journal/3314/331470794001/movil https://doi.org/10.5944/ried.25.2.33843
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