Calidad en e-Learning: Identificación de sus dimensiones, propuesta y validación de un modelo para su evaluación en Educación Superior
La evaluación de la calidad en instituciones de Educación Superior es un proceso no estandarizado y dependiente de cada institución universitaria. La digitalización de la docencia y las situaciones acontecidas en los últimos tiempos han provocado un aumento notable en el interés y la relevancia del...
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| Publicat a: | RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
2021
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331466109013 https://doi.org/10.5944/ried.24.2.29073 |
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