Evaluación basada en la Taxonomía de Bloom revisada: marco teórico y matriz de alineamiento para el diseño y validación de ítems tipo test en educación superior online

Este estudio propone un marco teórico para el diseño de preguntas tipo test basadas en la Taxonomía de Bloom revisada, integrando una matriz de alineamiento pedagógico que articula objetivos de aprendizaje, niveles cognitivos, verbos tradicionales y digitales, tipos de ítems y criterios psicométric...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Eva García Beltrán, M. Almudena Cantero-Sandoval
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Universidad de las Islas Baleares 2025-12-01
Σειρά:	Edutec
Θέματα:	evaluación calidad de la educación enseñanza superior Inteligecia Artificial
Διαθέσιμο Online:	https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/4079
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!