DESAFIOS DA FORMAÇÃO CONTÍNUA A DISTÂNCIA PARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS

Este estudo investigou as características pessoais, as preocupações, os desafios do processo de estudo e os investimentos (esforços) de um grupo de professores de ciências que participou, com sucesso, de cursos de formação contínua a distância (FCD) em uma universidade pública. Os dados foram coleta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
Autores principales:	Paulo Sérgio Garcia, Nelio Bizzo, Xavier Fazio
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Português
Publicado:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2014
Materias:	Educación
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331431248003
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!