CURSO DE INGRESO VIRTUAL PARA EDUCACION VIRTUAL: UNA ESTRATEGIA DENTRO DE LA FUNCION TUTORIAL DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

El presente artículo constituye una reflexión sobre una experiencia concreta en dónde se intenta explicar cómo un sistema de educación a distancia debe pensarse con una función tutorial que le es intrínseca y transversal de diferentes áreas y roles de dicho sistema. Requiere más que el ejercicio del...

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Bibliographic Details

Published in:	RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
Main Authors:	Claudia Floris, Mabel Guidi
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2010
Subjects:	Educación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331427212009
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