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LA EDUCACIÓN PARA UNA CIUDADANÍA PELIGROSA
El concepto de educación pública se encuentra bajo la influencia de las imágenes dominantes y dominadoras más que en la autentica comprensión de la complejidad de las realidades diarias del aula. Basándose en los trabajos de Debord y Foucault, especialmente en sus visiones libertarias y antiestática...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Enseñanza de las Ciencias Sociales |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universitat de Barcelona
2012
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=324128700008 |
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