Sistema de camadas de aculturamento institucional em Immanuel Kant aplicado ao Ensino Superior em Administração

Este artigo, de caráter reflexivo-teórico, avalia conceitos de Immanuel Kant (1724-1804) com o objetivo de construir um instrumental teórico capaz de indicar diretrizes para o planejamento das práticas de Ensino Superior em cursos de Administração. O estudo descreve os conceitos básicos sobre conhec...

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Bibliografische gegevens

Gepubliceerd in:	Cadernos EBAPE.BR
Hoofdauteurs:	Francisco Cristino de França, Mônica Mota Tassigny
Formaat:	Artigo
Taal:	Português
Gepubliceerd in:	Fundação Getulio Vargas 2018
Onderwerpen:	Administración y Contabilidad
Online toegang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323257351008 https://www.redalyc.org/journal/3232/323257351008/ https://www.redalyc.org/journal/3232/323257351008/html/ https://www.redalyc.org/journal/3232/323257351008/323257351008.epub https://www.redalyc.org/journal/3232/323257351008/movil
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