Sistema de camadas de aculturamento institucional em Immanuel Kant aplicado ao Ensino Superior em Administração
Este artigo, de caráter reflexivo-teórico, avalia conceitos de Immanuel Kant (1724-1804) com o objetivo de construir um instrumental teórico capaz de indicar diretrizes para o planejamento das práticas de Ensino Superior em cursos de Administração. O estudo descreve os conceitos básicos sobre conhec...
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| 發表在: | Cadernos EBAPE.BR |
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| Principais autores: | , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Português |
| 出版: |
Fundação Getulio Vargas
2018
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