AS DISPUTAS EM TORNO DO ENSINO PRIMÁRIO RURAL (SÃO PAULO, 1931-1947)
O objetivo deste texto é reconstituir o debate em torno do ensino primário rural no Estado de São Paulo, examinando as representações dos educadores veiculadas na imprensa periódica educacional e as iniciativas políticas empreendidas pelo poder público. A análise recai, em primeiro lugar, nos proble...
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| Publié dans: | Revista História da Educação |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação
2014
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| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321630678002 |
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