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AS DISPUTAS EM TORNO DO ENSINO PRIMÁRIO RURAL (SÃO PAULO, 1931-1947)

O objetivo deste texto é reconstituir o debate em torno do ensino primário rural no Estado de São Paulo, examinando as representações dos educadores veiculadas na imprensa periódica educacional e as iniciativas políticas empreendidas pelo poder público. A análise recai, em primeiro lugar, nos proble...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista História da Educação
Principais autores: Rosa Fátima de Souza, Virgínia Pereira da Silva de Ávila
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação 2014
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321630678002
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