A disciplina História da Educação na formação de professores: desafios contemporâneos
A avaliação instituciona l e de cursos, um dos procedimentos decisivos da política educacional no país dentro da conjuntura atual, afeta o ensino da disciplina História da Educação nos Cursos de Graduação em Pedagogia e colide com alguns desafios enfrentados pelo professor em sala de aula: o de aten...
Gardado en:
| Publicado en: | Revista História da Educação |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação
2006
|
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321627123011 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|