ESTUDO DOS FATORES ASSOCIATIVOS DOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Os estilos de aprendizagem detém abordagens inerentes às características de cada pessoa, o que torna necessário que cada docente desenvolva um planejamento de ensino que o possibilite trabalhar e interagir de forma dinâmica com os diferentes estilos de aprendizagem de seus acadêmicos. O presente tra...

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מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL
Principais autores:	Cleston Alexandre dos Santos, Laurindo Panucci Filho, Nelson Hein
פורמט:	Artigo
שפה:	Português
יצא לאור:	Universidade Federal de Santa Catarina 2018
נושאים:	Administración y Contabilidad
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319356242004 https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242004/ https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242004/html/ https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242004/319356242004.epub https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242004/movil https://doi.org/10.5007/1983-4535.2018v11n2p70
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