APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA: UM ESTUDO À LUZ DA ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA

Este estudo de caso qualitativo objetivou identificar e analisar aspectos relacionados ao processo de aprendizagem de alunos do curso de bacharelado a distância em Administração Pública da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM. O campo empírico é formado por alunos do Polo...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL
Hlavní autoři:	Naldeir dos Santos Vieira, Airton Cardoso Cançado, Marcelo Cambraia de Alvarenga, Juliana Borges Martins
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Universidade Federal de Santa Catarina 2014
Témata:	Administración y Contabilidad
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319331138015
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!