Codi QR

Recursos Tecnológicos na Educação Bilíngue de Estudantes Surdos

Esta pesquisa investiga o uso de recursos lúdicos estruturados com a ferramenta Power Point no ensino bilíngue de estudantes surdos, em uma escola situada no município de Timon, no estado do Maranhão. O objetivo é analisar a contribuição de jogos digitais no processo de aquisição linguística. Metodo...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Publicat a:Educação & Realidade
Autors principals: Lílian de Sousa Sena, Ilka Márcia Ribeiro de Souza Serra, Eliane Schlemmer
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2023
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317275135007
https://www.redalyc.org/journal/3172/317275135007/
https://www.redalyc.org/journal/3172/317275135007/html/
https://www.redalyc.org/journal/3172/317275135007/317275135007.epub
https://www.redalyc.org/journal/3172/317275135007/movil
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!