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Educación Universitaria en Contexto Indígena: el caso Mapuche en Chile

El artículo presenta resultados de investigación sobre las fortalezas y limitaciones de la educación universitaria en contexto indígena, según las voces de los docentes en La Araucanía, Chile. La metodología es cualitativa y utiliza la teoría fundamentada en complementariedad con el análisis de cont...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Educação & Realidade
Hlavní autoři: Katerin Arias-Ortega, Julian Samacá, Loreto Riquelme
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2022
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317272515046
https://www.redalyc.org/journal/3172/317272515046/
https://www.redalyc.org/journal/3172/317272515046/html/
https://www.redalyc.org/journal/3172/317272515046/317272515046.epub
https://www.redalyc.org/journal/3172/317272515046/movil
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