Educação Ambiental Pós-Crítica como Possibilidade para Práticas Educativas Mais Sensíveis

O manuscrito apresenta contribuições da sensibilidade na criação de vínculos afetivos e engajamento nas temáticas ambientais. Os argumentos foram construídos a partir da análise de conteúdo de três pesquisas de doutorado, nas quais os resultados apresentaram dados que permitiram reflexões convergent...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Educação & Realidade
Hlavní autoři:	Valéria Ghisloti Iared, Lakshmi Juliane Vallim Hofstatter, Ariane Di Tullio, Haydée Torres de Oliveira
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2021
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317270169010 https://www.redalyc.org/journal/3172/317270169010/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317270169010/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317270169010/317270169010.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317270169010/movil
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!