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Sobre Educação, Política e Singularidade

O artigo discute, em um primeiro momento, questões relativas à configuração da política de Educação Especial no Brasil a partir dos anos 2000, destacando elementos que marcaram o processo de institucionalização da inclusão dos alunos, público alvo da educação especial na escola comum, bem como seus...

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Educação & Realidade
Hauptverfasser: Mônica Maria Farid Rahme, Carla Mercês da Rocha Jatobá Ferreira, Libéria Rodrigues Neves
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2019
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317259372001
https://www.redalyc.org/journal/3172/317259372001/
https://www.redalyc.org/journal/3172/317259372001/html/
https://www.redalyc.org/journal/3172/317259372001/317259372001.epub
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